sábado, 2 de mayo de 2009

PERIODISMO 2.0 Capítulo 3 - Tareas 1 y 2


Tarea 1 y 2. Hable con otros acerca de sus juguetes: pregúnteles cómo usan sus teléfonos celulares, sus iPods y su acceso inalámbrico a Internet. Pregúnteles si conocen gente que use estas tecnologías en formas interesantes. Para entender este nuevo mundo, debería poder conversar sobre él.
Para esta tarea he hablado con los miembros de mi familia y con mis amigos más cercanos . Hemos estado hablando sobre que consistía esta tarea y luego hemos pasado a hablar de las nuevas tecnologías, de las tecnologías que conocen y utilizan, y de las noticias más recientes que han escuchado sobre el tema.
De acuerdo con la lectura de este capítulo he preparado una serie de preguntas para saber si tenían conocimiento sobre la existencia de : las egobúsquedas; MySpace; Facebook; las memorias USB y las tarjetas de memoria; el móvil 2.0; el Ipod; la conexión Wi-Fi y los periodistas móviles, todoterreno o "mojos" (en inglés) .
A continuación haré un resumen con los resultados de las distintas entrevistas:
.Los datos más curiosos son que el 100% de los entrevistados conocen que es una memoria USB o una trajeta de memoria. En el extremo opuesto, el 100% de los mismos no conocen que es un periodista todoterreno o móviles, asociando estos adjetivos a que son periodistas que abarcan todo tipo de temas y que pueden redactar desde distintas partes del mundo porque viajan mucho.
.Un 90% se sabe defender con los buscadores en la red, utilizando en casi todos los casos Google principalmente. Pero a pesar de ello solo unos pocos han realizado alguna vez una egobúsqueda, y todo ello sin saber que ese era el nombre de este tipo de búsqueda de información y sin fines profesionales, sino por simple curiosidad.
.Por otro lado todos los entrevistados han utilizado el móvil en alguna ocasión para descargarse música, tonos, imágenes,etc. incluso han búscado información sobre el tiempo, noticias de última hora, el tráfico o la bolsa. Los más jóvenes se han conectado también a servicios de mensajería instantánea, Msn Messenger principalmente, o a redes sociales como Tuenti.
Pero ninguno de ellos conocían que el nombre de estos nuevos teléfonos móviles es Móvil 2.0. Al igual que desconocen que es una Web 2.0 , y eso , que todos, absolutamente todos, conviven con ellas a diario.
Aunque hay que matizar que un 50% manejan los conceptos de moviles inteligentes o BlackBerries.
.Los Ipod son los MP3 favoritos de mis entrevistados al igual que el resto de las personas , como bien se explica en las estadísticas presentadas en este capítulo. Estos aparatos son manipulados con soltura por la mayoría de ellos y se benefícian de sus ventajas y actualizaciones.
.Por último hablaré sobre el conocimiento de las redes inalámbricas o Wi-Fi. El 100% d los entrevistados utilizan redes inalámbricas y todos han escuchado la palabra Wi-Fi, Pero solo un 80% sabe explicar y relacionar estos dos conceptos como una misma cosa.
En resúmen he de decir que la gente utiliza mucha nueva tecnología pero no se preocupan por saber más allá de su utilización, no manejan conceptos claros y más o menos técnicos.
Algunos afirman que no podrían vivir sin Internet o sin teléfono móvil, pero si lo pueden hacer sin saber realmente sobre ellos.

PERIODISMO 2.0 Capítulo 2 - Tarea 4

Tarea 4. Visite Digg, Slashdot, Reddit o Newsvine y compare las historias noticiosas que encuentre allí con sus fuentes noticiosas regulares.

http://digg.com/


En Digg los usuarios suben noticias y los correspondientes enlaces de las webs. Estos son valorados por el resto de los usuarios. El sistema de valoración depende única y exclusivamente de la puntuación de los usuarios. Si la puntuación no es positiva , con el tiempo la entrada sería eliminada. Es necesario registrarse.


http://slashdot.org/

Los resultados que podemos encontrar son normalmente en Slashdot son pequeños resúmenes de contenidos pertenecientes a otras webs y sus respectivos enlaces. El tema favorito de esta web es la tecnología. En Slashdot los usuarios podemos , no solo comentar sobre cada noticia, sino que también ofrece la posibilidad de moderar las opiniones de los demás usuarios. Dalificándolas de : divertidas, interesantes, inspiradas, informativas, infravaloradas, sobrevaloradas, trolls, inflamadoras, fuera del tema o redundantes. Es necesario registrarse.
En esta página también es necesario registrarse. Reddit es una página web sobre noticias donde los usuarios, al igual que en las anteriores páginas, pueden dejar enlaces de contenidos web. El resto de usuarios pueden votar, convirtiéndolos en más o menos populares.

PERIODISMO 2.0 Capítulo 2 - Tarea 3

Tarea 3. Visite Technorati y navege por el contenido de los blogs usando etiquetas.

Technorati es un portal dedicado a la búsqueda de blogs. Para poder hacer una búsqueda has de registrarte en http://technorati.com/
cuando termines con este paso te llegará un e-mail para confirmar la cuenta. Ahora ya puedes navegar por todos los blogs que la página tenga disponibles.

Por últio he de puntualizar unas de las características más importantes de Technorati: el orden de los blogs es según la actualización de los mismos, quedando en primer lugar los más actualizados. Y esta sería una forma de búsqueda, el orden cronológico.
Otra forma de búsqueda Technorati consiste en usar unas palabras clave o una frase en la barra de búsqueda de su página principal.

PERIODISMO 2.0 Capítulo 2 - Tarea 2

Tarea 2: Encuentre un puñado de sitios que son interesantes para usted y etiquételos en del.icio.us.

El primer paso para poder etiquetar sitios web interesantes en del.icio.us es registrarte y crear un usuario. Para ello hay que tener en cuenta que la página está en ingés.

Registrate desde aquí mismo http://delicious.com/


Ya he etiquetado mis primeras webs favoritas, visítalas pinchando en el siguiente link :http://delicious.com/nowe01

viernes, 1 de mayo de 2009

PERIODISMO 2.0 Capítulo 2 - Tarea 1

Tarea 1: Cargue fotos y póngales etiquetas en Flickr.

Si pinchas en este link navegarás directamente a las primeras etiquetas que he creado en Flickr:

http://www.flickr.com/photos/noeliaregajobravo/tags/?updated=yo